Educar para la democracia : la democracia como adjetivo y sus consecuencias educativas.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Формат: | Үл мэдэгдэх |
| Хэл сонгох: | испани |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | Ver documento en línea |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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| 100 | |a Guerra López, Rodrigo |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educar para la democracia : |b la democracia como adjetivo y sus consecuencias educativas. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 1997. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a La democracia en muchos países latinoamericanos ha sufrido una ruptura respecto del sujeto socio-cultural que le da sustento y consistencia cualitativa. Esto se ha debido a la influencia de un pragmatismo al que se le dificulta pensar el ethos de nuestras naciones. Por ello hoy más que nunca requerimos considerar a la democracia como una realidad adjetiva del sujeto que le da viabilidad. Es en la fidelidad al sujeto socio-cultural como podemos evitar que las instituciones representativas sean rebasadas por una vida que cada día busca expresarse con más elocuencia. Aún más, es en la atención profunda a la dinámica interna del desarrollo del sujeto socio-cultural como podemos educar para vivir la democracia. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Democracia | ||
| 650 | |a Ensayo | ||
| 650 | |a Educación para la democracia | ||
| 740 | |g vol. 27, no.1-2, 1997, pp. 9-31. |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, | ||
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