Opiniones, perspectivas y posturas de los profesores ante los textos gratuitos de matemáticas.
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| Format: | Desconegut |
| Idioma: | espanyol |
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| 095 | |a RLEE |b 96-1-59. | ||
| 100 | |a Avila Storer, Alicia, |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Opiniones, perspectivas y posturas de los profesores ante los textos gratuitos de matemáticas. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 1996. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a En el presente trabajo se reporta la opinión, sobre los nuevos libros de texto gratuitos de matemáticas, de profesores de primero (n=23), tercero (n=23) y quinto (n=22) grados de primaria de la ciudad de México. Las opiniones fueron recogidas en entrevistas elaboradas con preguntas abiertas. Entre los hallazgos se detectaron rasgos de cada libro que son juzgados por los profesores como favorables o desfavorables. Los criterios didácticos de percepción de los libros de texto parecen variar entre los maestros que recibieron preparación adicional a la normal y los que no y los que llevaban más de 15 años de servicio. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Docentes | ||
| 650 | |a Perspectivas | ||
| 650 | |a Evaluación | ||
| 650 | |a Análisis del contenido | ||
| 650 | |a Matemáticas | ||
| 650 | |a Actitud del docente | ||
| 650 | |a Opinión | ||
| 650 | |a Libros de texto | ||
| 650 | |a Educación primaria | ||
| 650 | |a México | ||
| 740 | |g vol. 26, no.1, 1996, pp. 59-129. |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, | ||
| 700 | |a Cortina Morfín, José Luis, |e coaut |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1996_1_03.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000502551 | ||