Valoración del impacto educativo de un programa compensatorio, orientado a abatir el rezago escolar en la educación primaria.
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| Altri autori: | , , , |
| Natura: | Sconosciuto |
| Lingua: | spagnolo |
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| Accesso online: | Ver documento en línea |
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| 100 | |a Muñoz Izquierdo, Carlos |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Valoración del impacto educativo de un programa compensatorio, orientado a abatir el rezago escolar en la educación primaria. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 1995. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a El artículo presenta los resultados de una investigación de carácter longitudinal que tuvo como propósito evaluar el impacto, en el rendimiento escolar de la educación primaria durante tres años lectivos, de un programa compensatorio, el Programa para Abatir el Rezago Educativo (PARE), el cual fue diseñado para ofrecer diversos apoyos a las escuelas que funcionan en ambientes socioeconómicos precarios. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Programa de educación | ||
| 650 | |a Rendimiento escolar | ||
| 650 | |a Evaluación del programa | ||
| 650 | |a Educación compensatoria | ||
| 650 | |a Rezago educativo | ||
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| 740 | |g vol. 25, no.4, 1995, pp. 11-57. |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, | ||
| 700 | |a Campillo Labrandero, Magda |e coaut |e (autor) | ||
| 700 | |a Noriega, Carmen, |e coaut |e (autor) | ||
| 700 | |a Schurmann Andrade, Patricia, |e (autor) | ||
| 700 | |a Ahuja, Raquel, |e coaut |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1995_4_02.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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