Tendencias en la evaluación del logro escolar : la experiencia de cinco países con alto rendimiento educativo.
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| Format: | Desconegut |
| Idioma: | espanyol |
| Matèries: | |
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| 095 | |a PREAL. FORMAS Y REFORMAS DE LA EDUCACION. SERIE MEJORES PRACTICAS |b 31/09 | ||
| 110 | |a Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe (PREAL) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Tendencias en la evaluación del logro escolar : |b la experiencia de cinco países con alto rendimiento educativo. |
| 264 | |a Santiago de Chile : |b PREAL : Diálogo Interamericano : CINDE, |c 2009. | ||
| 300 | |a 4 p. | ||
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| 596 | |a Resumen del documento: "Evaluación para el aprendizaje en todo el mundo : ¿qué significa ser competitivo a nivel internacional?". Autoras: Linda Darling-Hammond y Laura McCloskey. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Experiencia educativa | ||
| 650 | |a Aprovechamiento escolar | ||
| 650 | |a Evaluación del alumno | ||
| 650 | |a Desempeño del estudiante | ||
| 650 | |a Evaluación | ||
| 650 | |a Reino Unido | ||
| 650 | |a Suecia | ||
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| 740 | |g no. 31, jun. 2009, 4 p. |t PREAL. Formas y Reformas de la Educación. Serie Mejores Prácticas, | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://edpolicy.stanford.edu/pages/events/kerner/materials/intnl_assessment_pdk.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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