Armstrong, T. (2000). Inteligencias multiples en el aula: Guía práctica para educadores.
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Cita Chicago (17th ed.)
Armstrong, Thomas. Inteligencias Multiples En El Aula: Guía Práctica Para Educadores. 2000.
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Cita MLA (9th ed.)
Armstrong, Thomas. Inteligencias Multiples En El Aula: Guía Práctica Para Educadores. 2000.
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