Przejdź do treści
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
Lista podręczna :
0
w liście podręcznej
( Pełny )
Logowanie instytutycjonalne
Język
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
Lista podręczna :
0
w liście podręcznej
( Pełny )
Logowanie instytutycjonalne
Język
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Número de sistema
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
Alumnos con dificultades :
Cytować
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNote
Eksportuj do Zotero Web Library
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
Alumnos con dificultades : guía práctica para su detección e integración.
Pokaż inne wersje (1)
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
Friend, Marilyn
(autor)
Kolejni autorzy:
Bursuck, William (autor)
(autor)
Format:
Książka
Język:
hiszpański
Hasła przedmiotowe:
Educación especial
Dificultades en el aprendizaje
Papel del docente
Integración educativa
Discapacidad
Necesidades especiales
Inclusión Educativa
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Inne wersje (1)
Podobne zapisy
Wersja MARC
Napisz pierwszy komentarz!
Komentarze
Najpierw się zaloguj
Podobne zapisy
Guía práctica para la integración escolar de niños con necesidades especiales : guía práctica para los maestros de educación primaria y educación especial.
od: Molina Avilés, Elena
Wydane: (2003.)
Cómo organizar aulas inclusivas. Propuestas y estrategias para acoger las diferencias.
od: Holzchuler, Cynthia
Wydane: (2012.)
Teoría y análisis práctico de la integración.
od: Fernández González, Gerardo M.
Wydane: (1993.)
La integración del niño discapacitado visual.
od: Cangelosi, Daniel
Wydane: (2006.)
Familia.
od: López Campos, Alicia Angélica
Wydane: (2006.)
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0