Temperamento y rendimiento escolar : qué es, cómo influye, como se evalúa.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Бусад зохиолчид: | |
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | испани англи |
| Цуврал: | (Educación hoy estudios)
|
| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^u^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000496972 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 070221s1000^^^^^^^^^^^^r^^^^^000^0^spa^d | ||
| 009 | 20260310125624.07 | ||
| 022 | |a 8427715250 | ||
| 035 | |a FCE 000040583 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa |h eng | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 137.4 |b KEOt |
| 100 | |a Keogh, Barbara K. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Temperamento y rendimiento escolar : |b qué es, cómo influye, como se evalúa. |
| 264 | |a Madrid : |b Narcea, |c 2006. | ||
| 300 | |a 160 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educación hoy estudios) | |
| 596 | |a Título original: Temperament in the classroom. Understanding individual differences. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Rendimiento escolar | ||
| 650 | |a Comportamiento del alumno | ||
| 650 | |a Evaluación | ||
| 650 | |a Relación alumno-docente | ||
| 650 | |a Niños | ||
| 650 | |a Temperamento | ||
| 650 | |a Discapacidad infantil | ||
| 650 | |a Problema de conducta | ||
| 650 | |a España | ||
| 700 | |a Manzano, Pablo, tr |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE047389 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000496972 | ||