Exceptional teaching for exceptional learning : a report to the Ford Foundation.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hobbs, Nicholas [et al.], (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Colección:(Papers on research about learning)
Temas:
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Detalle de existencias desde IT2
Código Dewey:
371.91 HOBp
Ejemplar ALE040082
Disponible
Préstamo externo no renovable
Colección:
Fondo Centro de Estudios Educativos
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