El e-learning como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas en secundaria en el Distrito Federal, un estudio de caso: Colegio Madrid.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares: El e-learning como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas en secundaria en el Distrito Federal, un estudio de caso: Colegio Madrid.
- Estadística básica educación tecnológica Distrito Federal 1999-2000 : inicio de cursos.
- El E-Learning. Una aproximación pedagógica.
- Impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje = impact of new technologies on teaching and learning.
- Los maestros de secundaria frente a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El caso del proyecto SEC XX1.
- Nuevos medios, viejos aprendizajes : las nuevas tecnologías en la educación.
- Las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de las ciencias de la escuela secundaria : el papel que juegan en la motivación.