Políticas públicas, demandas sociales y gestión del conocimiento.

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Detalles Bibliográficos
Autor corporativo:	Centro Interuniversitario de Desarrollo-CINDA
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Temas:	Docentes Educación superior Gestión Problema social Políticas públicas Estudio de casos Política educativa Evaluación educativa América Latina
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Descripción
Descripción física:	307 p.
ISSN:	9567106444

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