تخطي إلى المحتوى
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
سلة الكتب :
0
مواد
( ممتلئ )
تسجيل دخول مؤسسي
اللغة
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
سلة الكتب :
0
مواد
( ممتلئ )
تسجيل دخول مؤسسي
اللغة
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
Número de sistema
ابحث
بحث متقدم
Aprender a ser maestro rural :
استشهد بهذا
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNote
تصدير إلى Zotero Web Library
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Aprender a ser maestro rural : un análisis de su formación y de su concepción pedagógica.
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Rosas Carrasco, Lesvia Oliva
(autor)
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإسبانية
الموضوعات:
Docentes
Maestro de escuela rural
Escuela rural
Formación de docentes
Educación primaria
Práctica docente
México
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Aprender a ser maestro rural : un análisis de su formación y concepción pedagógica.
حسب: Rosas Carrasco, Lesvia Oliva
منشور في: (2003.)
Ser maestro rural : ¿una labor imposible?.
حسب: Fierro Evans, María Cecilia
منشور في: (1991.)
El proceso de formación de los maestros de escuelas primarias rurales : la construcción de su concepción pedagógica.
حسب: Rosas Carrasco, Lesvia Oliva
منشور في: (1997.)
Proyecto : una propuesta alternativa de formación de maestros rurales en servicio, desde la escuela, centrada en la reflexión sobre su práctica docente. marco téorico.
حسب: Rosas Carrasco, Lesvia Oliva
منشور في: (1995.)
Proyecto : una propuesta alternativa de formación de maestros rurales en servicio, desde la escuela, centrada en la reflexión sobre su práctica docente. El proceso de construcción de la concepción pedagógica de un grupo de maestros en servicio del municipio de Tequisquiapan, Qro..
حسب: Rosas Carrasco, Lesvia Oliva
منشور في: (1997.)
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0