La comprensión del número y la educación del niño según Piaget.
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Σειρά: | (Biblioteca del Educador Contemporaneo ;
no. 78) |
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
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MARC
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| 100 | |a Lawrence, Evelyn |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La comprensión del número y la educación del niño según Piaget. |
| 264 | |a Buenos Aires : |b Paidós, |c [1971?-]. | ||
| 300 | |a 113 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 440 | 0 | |a (Biblioteca del Educador Contemporaneo ; |v no. 78) | |
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| 650 | |a Educación del niño | ||
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| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Comprensión | ||
| 650 | |a Percepción | ||
| 650 | |a Número | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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| 930 | |a Fondos Especiales | ||
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