Teaching the new social studies in secondary schools : an inductive approach.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Fenton, Edwin (autor)
Format:	Livre
Langue:	anglais
Sujets:	Método educativo Teoría Ciencias sociales Plan de estudios Innovación educativa Enseñanza Enseñanza de las ciencias sociales Educación secundaria
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Description
Description matérielle:	526 p.
ISSN:	0030555809

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