Implementing quality primary education for countries in transition.
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
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| 264 | |a New York : |b UNICEF : Al Kutba, |c 1995. | ||
| 300 | |a 209 p. | ||
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| 650 | |a Acceso a la educación | ||
| 650 | |a Estadísticas educativas | ||
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| 650 | |a Desarrollo de la educación | ||
| 650 | |a Educación básica | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Estrategias de la educación | ||
| 650 | |a Marginación educativa | ||
| 650 | |a Necesidades educativas | ||
| 650 | |a Igualdad de educación | ||
| 650 | |a Prioridades educativas | ||
| 650 | |a Mejora de la educación | ||
| 650 | |a Investigación educativa | ||
| 650 | |a Políticas de educación | ||
| 650 | |a Países desarrollados | ||
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| 700 | |a Dall, Frank P. |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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