Schools, society and mastery-learning.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | inglés |
| Series: | (Educational psychology)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a eng | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 371.3 |b BLO |
| 100 | |a Block, James H., |e ed |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Schools, society and mastery-learning. |
| 264 | |a New York : |b Holt, Rinehart and Winston, |c 1974. | ||
| 300 | |a 148 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 0 | |a (Educational psychology) | |
| 596 | |a Los artículos en este volumen, están sacados, en documentos presentados en el simposium : society, schools, and mastery learning de la american educational research association convention en 1973 | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Sistema de enseñanza | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Innovación educativa | ||
| 650 | |a Filosofía | ||
| 650 | |a Aula | ||
| 650 | |a Escuela | ||
| 650 | |a Factores psicológicos | ||
| 650 | |a Teoría del aprendizaje | ||
| 650 | |a Efectos educativos | ||
| 650 | |a Enseñanza personalizada | ||
| 650 | |a Factores socioeconómicos | ||
| 650 | |a Estrategias de enseñanza | ||
| 650 | |a Investigación educacional | ||
| 650 | |a Evaluación del docente | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE019809 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000488878 | ||