Los usos y prácticas sociales y culturales de la lengua escrita en hogares de niños marginados y su influencia en el desarrollo del proceso de alfabetización de los mismos.
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
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MARC
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| 100 | |a Rivera Juárez, Celso |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Los usos y prácticas sociales y culturales de la lengua escrita en hogares de niños marginados y su influencia en el desarrollo del proceso de alfabetización de los mismos. |
| 264 | |a México : |b C. Rivera Juárez, |c 1992. | ||
| 300 | |a 134 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a Proyecto de investigación. (Maestro en Investigación y Desarrollo de la Educación) -- Universidad Iberoamericana. | ||
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| 650 | |a Educación del niño | ||
| 650 | |a Alfabetización | ||
| 650 | |a Zonas marginadas | ||
| 650 | |a Proyecto de investigación | ||
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| 650 | |a Lecto-escritura | ||
| 650 | |a Niño | ||
| 650 | |a Tesis de maestría | ||
| 650 | |a Lenguaje escrito | ||
| 650 | |a Estudios de casos | ||
| 700 | |a Lavin de Arrive, Sonia, |e Asesora |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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