La secundaria en el contexto de la reforma educativa en México : V. Evaluación de los aprendizajes en la educación secundaria.

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO)
Formato: Deslizar
Idioma:Lingua castelá
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Detalle de Existencias desde IT2
Número de Clasificación:
373 IEEs 5
Ejemplar ALE032766
Disponible
Préstamo externo no renovable
Colección:
Fondo Centro de Estudios Educativos
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