El proceso de formación de los maestros de escuelas primarias rurales : la construcción de su concepción pedagógica.
Furkejuvvon:
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| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
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Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 370.7122 |b ROSp v.5 |
| 100 | |a Rosas Carrasco, Lesvia Oliva |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El proceso de formación de los maestros de escuelas primarias rurales : |b la construcción de su concepción pedagógica. |
| 264 | |a México : |b L. Oliva Rosas C., |c 1997. | ||
| 300 | |a [pág. varia]. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a Pertenece a la tesis de doctorado "Proyecto :una propuesta alternativa de formación de maestros rurales en servicio, desde la escuela, centrada en la reflexión sobre su práctica docente. marco téorico". | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Metodología de la investigación | ||
| 650 | |a Zona rural | ||
| 650 | |a Proyecto de investigación | ||
| 650 | |a Estudios de posgrado | ||
| 650 | |a Maestro rural | ||
| 650 | |a Proceso enseñanza-aprendizaje | ||
| 650 | |a Experiencia pedagógica | ||
| 650 | |a Doctorado | ||
| 650 | |a Técnicas de enseñanza | ||
| 650 | |a Formación de docentes | ||
| 650 | |a Investigación educativa | ||
| 650 | |a Práctica docente | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE027997 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000485734 | ||