Siirry sisältöön
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
Kirjakori :
0
tietuetta
( Täynnä )
Organisaation kirjautuminen
Kieli
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
Kirjakori :
0
tietuetta
( Täynnä )
Organisaation kirjautuminen
Kieli
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Número de sistema
Hae
Tarkennettu
Toward a literate society :
Sitaatti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNote
Vienti: Zotero Web Library
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
Toward a literate society : the report of the committee on reading of The National Academy of Education.
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
Carroll, John B.
(autor)
Muut tekijät:
Chall, Jeanne S.
(autor)
Aineistotyyppi:
Kirja
Kieli:
englanti
Aiheet:
Alfabetización
Lectura
Reporte
Medio social
Programas de lectura
Instituciones educativas
Estados Unidos
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Kuvaus
Ulkoasu:
370 p.
ISSN:
0070101302
Samankaltaisia teoksia
LONGMAN GUIDE TO GRADED READING /
SHORT STORIES OF SCIENCE AND INVENTION /
Tekijä: Kettering, C.F
SUNNY DAYS /
Tekijä: Murray, W.
K'S FIRST CASE /
Tekijä: Alexander, L.G
KING ARTHUR AND HIS KNIGHTS /
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0