コンテンツを見る
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
ブックカート :
0
件
( 満杯 )
所属機関のシステムへのログイン
言語
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
ブックカート :
0
件
( 満杯 )
所属機関のシステムへのログイン
言語
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
全フィールド
タイトル
著者
主題
請求記号
ISBN/ISSN
タグ
Número de sistema
検索
詳細検索
Ponencia :
この資料を引用
この資料をメール
印刷
エクスポート
エクスポート先: RefWorks
エクスポート先: EndNote
エクスポート先: Zotero Web Library
お気に入りに追加
パーマネントリンク
Ponencia : "los cinco áreas de la resiliencia y la intervención educativa y psicosocial con los padres".
保存先:
書誌詳細
第一著者:
Romero Bergdolt, Sabine
(autor)
フォーマット:
図書
言語:
スペイン語
主題:
Ponencia
Desarrollo del niño
Relación familia-educación
Autoestima
Participación de los padres
Chile
タグ:
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
所蔵
その他の書誌記述
コメント
類似資料
MARC表示
このレコードへの初めてのコメントを付けませんか!
コメント
この操作にはログインが必要です
類似資料
Nuevos espacios educativos : fundamentos de la propuesta.
著者:: Linares Pontón, María Eugenia
出版事項: (2000.)
Congreso Nacional Temático : mesa IV : Educación y Valores.
出版事項: (1993.)
Encuesta nacional de satisfacción con la educación básica.
出版事項: (1998.)
Qué, cuánto y dónde leen los niños en Jalisco.
著者:: Peredo Merlo, María Alicia
出版事項: (1994.)
Sistematización de ponencias y propuestas. 5° Congreso Nacional de Educación. 3er Encuentro Nacional de Padres de Familia y Maestros. Educar es el camino.
出版事項: (2012.)
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0