Elaboración, interpretación y aplicación de los planes y programas : teoría y práctica del currículum de educación primaria y secundaria.
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
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| 100 | |a Morales, Emilio Felipe |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Elaboración, interpretación y aplicación de los planes y programas : |b teoría y práctica del currículum de educación primaria y secundaria. |
| 264 | |a Perú : |b Escuela Peruana, |c 1969. | ||
| 300 | |a 194 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Teoría | ||
| 650 | |a Historia | ||
| 650 | |a Educación básica | ||
| 650 | |a Elaboración del currículo | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Experiencia educativa | ||
| 650 | |a Objetivo educativo | ||
| 650 | |a Planes y programas | ||
| 650 | |a Fines de la educación | ||
| 650 | |a Desarrollo del programa | ||
| 650 | |a Investigación educativa | ||
| 650 | |a Educación secundaria | ||
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