La responsabilidad social de impulsar, propiciar y defender las políticas de profesionalización plena de los maestros.

Detalles Bibliográficos

Autores corporativos:	Confederación de Educadores Americanos, Cumbre Internacional de Educación
Formato:	Procedimiento de la conferencia Libro
Idioma:	Lingua castelá
Series:	(Cuaderno de trabajo ; no. 8)
Temas:	Docentes Formación profesional Políticas de educación Modelos educativos América Latina
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!