Volver a pensar la educación vol.II : prácticas y discursos educativos.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | وقائع المؤتمر كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| سلاسل: | (Pedagogía)
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
MARC
| LEADER | 00000cam^a2200000uu^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000483292 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 050901s1995^^^^^^^^^^^^rd^r^1000^0^spa^d | ||
| 009 | 20260310125107.928 | ||
| 022 | |a 8471124041 | ||
| 035 | |a FCE 000026343 | ||
| 035 | |a FCE 018324 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.19 |b ALFv v.2 |
| 100 | |a Alvarez Mendez, Juan Manuel, |e [et al.] |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Volver a pensar la educación vol.II : |b prácticas y discursos educativos. |
| 264 | |a España : |b Paidea : Morata, |c 1995. | ||
| 300 | |a 407 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 0 | |a (Pedagogía) | |
| 611 | 4 | |a Congreso | |
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Innovación educativa | ||
| 650 | |a Organización escolar | ||
| 650 | |a Evaluación de la enseñanza | ||
| 650 | |a Papel del docente | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular | ||
| 650 | |a Sugerencias orientadoras | ||
| 650 | |a Evaluación educativa | ||
| 650 | |a Práctica docente | ||
| 650 | |a España | ||
| 711 | |a Congreso internacional de didáctica | ||
| 700 | |a Manzano, Pablo, |e tr |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE018324 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000483292 | ||