Alternative routes to formal education : distance teaching for school equivalency.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Perraton, Hilary ed, (autor)
Natura:	Libro
Lingua:	inglese
Soggetti:	Educación no formal Ensayo Educación a distancia Estudios de casos
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Descrizione
Descrizione fisica:	329 p.
ISSN:	0801825881

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