Μετάβαση στο περιεχόμενο
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
Χαρτοφύλακας :
0
τεκμήρια
( Γεμάτος χαρτοφύλακας )
Ιδρυματικός λογαριασμός
Γλώσσα
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
Χαρτοφύλακας :
0
τεκμήρια
( Γεμάτος χαρτοφύλακας )
Ιδρυματικός λογαριασμός
Γλώσσα
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξινομικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Número de sistema
Αναζήτηση
Σύνθετη
Cómo se inician los maestros e...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNote
Αποθήκευση σε Zotero Web Library
Προσθήκη στα αγαπημένα
Μόνιμος σύνδεσμος
Cómo se inician los maestros en su profesión.
Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:
Talavera Simoni, María Luisa
(autor)
Μορφή:
Βιβλίο
Γλώσσα:
Ισπανικά
Θέματα:
Educación del niño
Docentes
Relación educación-trabajo
Condiciones de trabajo
Maestro de escuela primaria
Recursos educativos
Formación de docentes
Práctica docente
Bolivia
Ετικέτες:
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Τεκμήρια
Περιγραφή
Σχόλια
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!
Το σχόλιό σας
Πρέπει πρώτα να συνδεθείτε
Παρόμοια τεκμήρια
Aprender a ser maestro rural : un análisis de su formación y de su concepción pedagógica.
από: Rosas Carrasco, Lesvia Oliva
Estadística de educación normal : CONACEN.
Perfil psicoprofesional del docente de nivel primario.
El maestro y el saber especializado.
από: Quiroz, Rafael
Ser maestro : condiciones del trabajo docente en el Perú.
από: Tovar, Teresa
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0