Cómo enseñar a los niños perturbados. historia, diagnóstico y terapia.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Newcomer, Phylls L. (autor)
Kolejni autorzy:	Guerrero Tapia, Eduardo, tr (autor) tr, (autor)
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Hasła przedmiotowe:	Educación especial Niño con discapacidad Terapia Problemas emocionales Gobierno central Retrasos Trastornos emocionales Modelos educativos
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!

Podobne zapisy