Modelo cognitivo de evaluación educativa : escala de estrategias de aprendizaje contextualizado (ESEAC).
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 主題: | |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
MARC
| LEADER | 00000cam^a2200000uu^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000465952 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 050901s2000^^^^^^^^^^^^rd^r^^000^0^spa^d | ||
| 009 | 20260310124412.254 | ||
| 022 | |a 8427713223 | ||
| 035 | |a FCE 000008588 | ||
| 035 | |a FCE 033808 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 371.26 |b BERm |
| 100 | |a Bernad, Juan Antonio |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Modelo cognitivo de evaluación educativa : |b escala de estrategias de aprendizaje contextualizado (ESEAC). |
| 264 | |a Madrid : |b Narcea, |c 2000. | ||
| 300 | |a 200 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Estrategias de la educación | ||
| 650 | |a Conductismo | ||
| 650 | |a Evaluación del aprendizaje | ||
| 650 | |a Aprendizaje cognoscitivo | ||
| 650 | |a Evaluación educativa | ||
| 650 | |a Modelos educativos | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE033808 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000465952 | ||