La investigación-acción en la educación.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Ausgabe: | 2a ed. |
| Schriftenreihe: | (Pedagogía : manuales)
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000cam^a2200000uu^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000462733 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 050901s1994^^^^^^^^^^^^rd^r^^000^0^spa^d | ||
| 009 | 20260310124256.483 | ||
| 022 | |a 847112341X | ||
| 035 | |a FCE 000005281 | ||
| 035 | |a FCE 020585 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.78 |b ELLi |
| 100 | |a Elliott, John |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La investigación-acción en la educación. |
| 250 | |a 2a ed. | ||
| 264 | |a Madrid : |b Morata, |c 1994. | ||
| 300 | |a 334 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 0 | |a (Pedagogía : manuales) | |
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Teoría | ||
| 650 | |a Investigación-acción | ||
| 650 | |a Desarrollo profesional | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Reforma de la educación | ||
| 650 | |a Formación de investigadores | ||
| 650 | |a Investigación educacional | ||
| 700 | |a Manzano, Pablo, |e tr |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE020585 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000462733 | ||