Evaluación del impacto y efectividad de costos del programa para abatir el rezago educativo (PARE) : características de las comunidades de los niños, y de las familias : segundo informe : tomo I.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Бусад зохиолчид: | |
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
MARC
| LEADER | 00000cam^a2200000uu^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000461672 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 050901s1994^^^^^^^^^^^^rt^r^^000^0^spa^d | ||
| 009 | 20260310124229.856 | ||
| 035 | |a FCE 000004172 | ||
| 035 | |a FCE 015875 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 371.26 |b MUÑe 2o. inf. t.1 |
| 100 | |a Muñoz Izquierdo, Carlos |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluación del impacto y efectividad de costos del programa para abatir el rezago educativo (PARE) : |b características de las comunidades de los niños, y de las familias : segundo informe : tomo I. |
| 264 | |a México : |b CEE, |c 1994. | ||
| 300 | |a 204 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educación comunitaria | ||
| 650 | |a Familia | ||
| 650 | |a Zonas marginadas | ||
| 650 | |a Estudiantes | ||
| 650 | |a Relación familia-escuela | ||
| 650 | |a Condición socioeconómica | ||
| 650 | |a Características del estudiante | ||
| 650 | |a Guerrero, México | ||
| 650 | |a Chiapas, México | ||
| 650 | |a Hidalgo, México | ||
| 650 | |a Oaxaca, México | ||
| 700 | |a Ahuja Sánchez, Raquel, |e [et al.] |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE045848 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 901 | |a ALE045849 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000461672 | ||