Saltar al contenido
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
Košarica :
0
knjige/članki ZADETKI
( Polno )
Institutional prijava
Jezik
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
Košarica :
0
knjige/članki ZADETKI
( Polno )
Institutional prijava
Jezik
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
Vsa polja
Naslov
Avtor
Tema
Signatura
ISBN/ISSN
Oznaka
Número de sistema
Išči
Napredno
Haceres, quehaceres y deshacer...
Citiraj
Pošljite email
Natisni
Izvozi zadetek
Izvozi v RefWorks
Izvozi v EndNote
Izvozi v Zotero Web Library
Dodaj v priljubljene
Enlace permanente
Haceres, quehaceres y deshaceres : con la lengua escrita en la escuela rural.
Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:
Ferreiro, Emilia
(autor)
Drugi avtorji:
Pellicer, Alejandra (autor)
(autor)
,
Rodríguez, Beatríz (autor)
(autor)
Format:
Knjiga
Jezik:
španščina
Teme:
Educación rural
Experiencia educativa
Enseñanza de la lectura
Lenguaje
Lecto-escritura
Maestro de escuela rural
Práctica docente
Oznake:
Označite
Brez oznak, prvi označite!
Zaloga
Opis
Komentarji
Podobne knjige/članki
Knjižničarski pogled
Opis
Fizični opis:
72 p.
Podobne knjige/članki
Comprensión lectora y expresión escrita : experiencia pedagógica.
od: Palacios de Pizani, Alicia
Izdano: (1987.)
Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : fascículo 1 : momento inicial y el momento final de el aprendizaje escolar : comparación de las escrituras producidas....
od: Ferreiro, Emilia
Izdano: (1982.)
Cómo han aprendido a leer y a escribir los mexicanos.
od: Barbosa Heldt, Antonio
Izdano: (1971.)
Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritua : fascículo 2 : evolución de la escritura durante el primer año escolar.
od: Ferreiro, Emilia
Izdano: (1982.)
Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : fascículo 3 : las relaciones entre el texto y la imágen.
od: Ferreiro, Emilia
Izdano: (1982.)
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0