Cover Image
QR Code

1er. Congreso Nacional de Educación : 5 : La equidad como prerrequisito de la calidad de la educación nacional /

Show other versions (12)

Serie de documentos y cuadernos de trabajo, realizados en 1994 para el Congreso Nacional de Educación convocado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), que proponen una revisión de las políticas implementadas en la reforma educativa en 1992 y 1993 durante el sexenio de Carl...

Full description

Saved in:
Corporate Authors: Congreso Nacional de Educación ( México), Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (México)
Format: Conference Proceeding Book
Language:Español
Published: México : Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, 1994
Subjects:
Sindicalismo - > México
Eficiencia Terminal
Evaluación Educativa
Calidad de la Educación - > México - > Tema Principal
Acceso a la Educación - > México
Derecho Educativo - > México
Política Educativa - > México - > Historia - > 1988-1994 - > Tema Principal
Política Educativa - > México - > Historia - > Siglo XX
Educación y Estado - > México - > Historia - > 1988-1994
Educación y Estado - > México - > Historia - > Siglo XX
Educación y Política - > México - > Historia - > 1988-1994
Educación y Política - > México - > Historia - > Siglo XX
Educación Pública - > México - > Congresos
Educación Pública - > México - > Historia - > 1988-1994
Educación Pública - > México - > Historia - > Siglo XX
Educación - > México - > Congresos - > Tema Principal
Educación - > México - > Historia - > 1988-1994
Educación - > México - > Historia - > Siglo XX
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación - > México
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Summary:Serie de documentos y cuadernos de trabajo, realizados en 1994 para el Congreso Nacional de Educación convocado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), que proponen una revisión de las políticas implementadas en la reforma educativa en 1992 y 1993 durante el sexenio de Carlos Salinas de Gortari. Se diagnostican además las necesidades y problemas que se consideran apremiantes en los distintos niveles y modalidades educativas.
Physical Description:29 p.

Similar Items