El juego interior del trabajo : concentración, aprendizaje, placer y movilidad en el lugar de trabajo /
Obra donde se ofrecen métodos y técnicas para crear entornos de aprendizaje en los centros de trabajo, con el fin de mejorar el rendimiento y promover un clima laboral más satisfactorio para los trabajadores. Las propuestas del autor derriban el mito empresarial sobre los recursos humanos de que apr...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Málaga, España :
Sirio,
copyright fecha no identificada
|
| Edición: | 2a edición |
| Temas: | |
| Acceso en liña: | Ver documento en línea |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 009 | 20260310123151.969 | ||
| 020 | |a 978-84-7808-923-9 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 658. 3124 |b GAL | ||
| 100 | |a Gallwey, W. Timothy |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El juego interior del trabajo : |b concentración, aprendizaje, placer y movilidad en el lugar de trabajo / |c T. Gallwey ; pról. de P. Block ; tr. por Antonio Luis Gómez Molero. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Málaga, España : |b Sirio, |c copyright fecha no identificada | |
| 264 | 2 | |a Birmingham, EUA : |b EBSCOhost [distribución], |c 2013 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (1 v. sin paginación) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: The Inner Game of Work: Focus, Learning, Pleasure, and Mobility in the Workplace | ||
| 506 | 0 | |a Licencias ilimitadas | |
| 520 | |a Obra donde se ofrecen métodos y técnicas para crear entornos de aprendizaje en los centros de trabajo, con el fin de mejorar el rendimiento y promover un clima laboral más satisfactorio para los trabajadores. Las propuestas del autor derriban el mito empresarial sobre los recursos humanos de que aprender y rendir son actividades separadas y contrarias. | ||
| 521 | |a Peticiones 2021 | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Atención | ||
| 650 | |a Conciencia | ||
| 650 | |a Aprendizaje en Escenarios Reales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Motivación Laboral | ||
| 650 | |a Satisfacción Laboral | ||
| 650 | |a Psicología Laboral | ||
| 650 | |a Clima Organizacional | ||
| 650 | |a Movilidad en el Trabajo | ||
| 650 | |a Desarrollo de Ejecutivos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Desarrollo Profesional | ||
| 650 | |a Recursos Humanos | ||
| 650 | |a Ciencias Administrativas | ||
| 700 | |a Block, Peter |e (prólogo) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://ezproxy.iteso.mx/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1893269 |y Ver documento en línea |
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