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An Educational Calamity : Learning and Teaching During the Covid-19 Pandemic /

Estudio sobre la situación de la educación en el contexto de la pandemia de Covid-19; se verifica una situación de profundas inequidades en educación, así como el peligro de no reconocer el poder de la educación para construir sociedades más inclusivas, resilientes, innovadoras y más prósperas. Se a...

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Andre forfattere: Reimers, Fernando (edición) (edición)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: EUA : editorial no identificada, 2021, cc2021
Fag:
COVID-19 - > Tema Principal
Coronavirus (Familia)
Virus
Peligro de Contagio
Enfermedades Virales
Enfermedades Infecciosas
Vacunas
Cuarentena
Distanciamiento Social
Pandemias
Epidemias
Igualdad y Desigualdad
Equidad
Desarrollo Económico-Social
Economía
Educación y Salud - > Tema Principal
Educación - > Aspectos Económicos
Ciencias Sociales
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Summary:Estudio sobre la situación de la educación en el contexto de la pandemia de Covid-19; se verifica una situación de profundas inequidades en educación, así como el peligro de no reconocer el poder de la educación para construir sociedades más inclusivas, resilientes, innovadoras y más prósperas. Se afirma también la necesidad de invertir en educación para hacer justicia a la generación Covid-19, así como la convicción de que las universidades y centros educativos tienen mucho que ofrecer al desarrollo y reconstrucción de sociedades capaces de enfrentar los retos del futuro.
Fysisk beskrivelse:381 p.
ISSN:9798729065974

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