Unsuited : How We Can Reject Conventional Career Advice and Find Empowerment /
Con base en la experiencia del autor, se ofrece una guía práctica para estrechar el paso de los estudios hacia el trabajo. Pero no cualquier ocupación sino una que, fundamentada en las aptitudes y valores personales, satisfagan el nuevo integrante de la fuerza laboral, más allá de lo que tradicional...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Rotterdam, Holanda :
Sense,
2014, c2014
|
| Schriftenreihe: | (Transgressions: Cultural Studies and Education ;
101) |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Ver documento en línea |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | |a Clements, Ryan |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Unsuited : |b How We Can Reject Conventional Career Advice and Find Empowerment / |c R. Clements. |
| 264 | 4 | |a Rotterdam, Holanda : |b Sense, |c 2014, c2014 | |
| 264 | 2 | |a Cham, Suiza : |b Springer Link [distribución], |c 2014 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea ([VIII], 169 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
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| 440 | 1 | |a (Transgressions: Cultural Studies and Education ; |v 101) | |
| 506 | 0 | |a Licencias ilimitadas | |
| 520 | |a Con base en la experiencia del autor, se ofrece una guía práctica para estrechar el paso de los estudios hacia el trabajo. Pero no cualquier ocupación sino una que, fundamentada en las aptitudes y valores personales, satisfagan el nuevo integrante de la fuerza laboral, más allá de lo que tradicionalmente se le ha enseñado; se trata de ser auténticos y creativos para trabajar en algo que se ama y, además, de disfrutar el camino hacia la consecución de los objetivos personales. También implica no perder de vista los riesgos que puede conllevar esta decisión y no decaer ante ellos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Emprendedores (Empresarios) - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Emprendimiento | ||
| 650 | |a Creatividad en los Negocios | ||
| 650 | |a Orientación Vocacional - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Satisfacción Laboral - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Exito Profesional | ||
| 650 | |a Aptitud Profesional | ||
| 650 | |a Desarrollo Profesional - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Ocupaciones (Economía) | ||
| 650 | |a Riesgo (Probabilidad) | ||
| 650 | |a Proyecto de Vida - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Administración | ||
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