Mathematics and Mathematics Education : Searching for Common Ground /
Con ocasión de la jubilación del Profesor de la Universidad de Ben-Gurión, Ted Eisenberg, se realizó el simposio que se planteó la creciente división, señalada repetidamente por el Doctor Ted, entre la comunidad matemática y la comunidad de educación matemática, una situación poco saludable para los...
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| Autor corporativo: | |
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| Otros autores: | , |
| Formato: | Procedimiento de la conferencia Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Colección: | (Advances in Mathematics Education)
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
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| Resumen: | Con ocasión de la jubilación del Profesor de la Universidad de Ben-Gurión, Ted Eisenberg, se realizó el simposio que se planteó la creciente división, señalada repetidamente por el Doctor Ted, entre la comunidad matemática y la comunidad de educación matemática, una situación poco saludable para los dos campos profesionales. El simposio trató de definir con mayor claridad el rol que juegan las matemáticas como disciplina en la educación y la investigación matemática, con el fin de tener una mejor perspectiva y una más estrecha relación en beneficio de los dos campos. |
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| Descripción física: | 1 libro electrónico en línea (XI, 402 p.) 1 recurso en línea |
| ISBN: | 978-94-007-7473-5 |
| Acceso: | Licencias ilimitadas |