Teaching Science and Investigating Environmental Issues with Geospatial Technology : Designing Effective Professional Development for Teachers /
Se presenta aquí una gama de conocimientos teóricos y prácticos, así como experiencias de profesores, diseñadores e investigadores, que utilizan instrumentos de tecnología geoespacial en la enseñanza de la ciencia, para nivel primaria y secundaria, con el fin de fomentar el interés y aprendizaje sig...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Eará dahkkit: | , |
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | eaŋgalasgiella |
| Almmustuhtton: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Ver documento en línea |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000421007 | ||
| 005 | 20251023000000.0 | ||
| 009 | 20260310122524.787 | ||
| 020 | |a 978-90-481-3931-6 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 507. 8 |b MAK | ||
| 100 | |a MaKinster, James |e (edición) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Teaching Science and Investigating Environmental Issues with Geospatial Technology : |b Designing Effective Professional Development for Teachers / |c Ed. de J. MaKinster, N. Trautmann, M. Barnett ; pref. de Thomas R. Baker. |
| 264 | 4 | |a Dordrecht, Holanda : |b Springer, |c 2014, c2014 | |
| 264 | 2 | |a Cham, Suiza : |b Springer Link [distribución], |c 2014 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (XI, 353 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 506 | 0 | |a Licencias ilimitadas | |
| 520 | |a Se presenta aquí una gama de conocimientos teóricos y prácticos, así como experiencias de profesores, diseñadores e investigadores, que utilizan instrumentos de tecnología geoespacial en la enseñanza de la ciencia, para nivel primaria y secundaria, con el fin de fomentar el interés y aprendizaje significativo en los alumnos, a través de la realización de proyectos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Geomática - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Ciencia - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Tecnología Educativa | ||
| 650 | |a Método de Proyectos en la Enseñanza | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación Primaria - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación Media Básica - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación Pública | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Trautmann, Nancy |e (edición) | ||
| 700 | |a Barnett, Michael |e (edición) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://link-springer-com.ezproxy.iteso.mx/10.1007/978-90-481-3931-6 |y Ver documento en línea |
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