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Boys Will be Boys? : Bridging the Great Gendered Literacy Divide /

Estudio sobre cómo los textos que se leen en las distintas materias, así como el comportamiento del profesor, indicen directamente en la construcción del género de niños varones preadolescentes. Se sostiene que los maestros deben volver a aprender a tratar a sus alumnos de manera que no generen brec...

Descrizione completa

Salvato in:
Autore principale: Bausch, Linda S. (autor)
Natura: Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Soggetti:
Niños - > Condiciones Sociales y Culturales - > Tema Principal
Igualdad y Desigualdad
Identidad de Género - > Tema Principal
Roles de Género
Género
Lectura - > Aspectos Sociales y Culturales - > Tema Principal
Práctica Educativa
Proceso Educativo
Educación Primaria
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Riassunto:Estudio sobre cómo los textos que se leen en las distintas materias, así como el comportamiento del profesor, indicen directamente en la construcción del género de niños varones preadolescentes. Se sostiene que los maestros deben volver a aprender a tratar a sus alumnos de manera que no generen brechas entre hombres y mujeres.
Descrizione fisica:1 libro electrónico en línea (XVI, 112 p.)
1 recurso en línea
ISBN:978-94-6209-539-7
Accesso:Licencias ilimitadas

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