Psicología del desarrollo : de la infancia a la adolescencia /
Contenido: I. Ingreso al mundo de los niños: 1) Estudio del mundo de los niños; 2) El mundo de los niños: ¿cómo lo descubrimos. II. Inicios: 3) Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente; 4) Embarazo y desarrollo prenatal; 5) Nacimiento y el bebé recién nacido. III. Lactancia y pri...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México :
McGraw-Hill,
2019, c2019
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| Edició: | 11a edición |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 020 | |a 978-1-4562-7001-8 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 155. |b PAP | ||
| 100 | |a Papalia, Diane E. |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Psicología del desarrollo] |
| 245 | 1 | 0 | |a Psicología del desarrollo : |b de la infancia a la adolescencia / |c D.E. Papalia, S.W. Olds, R.D. Feldman ; tr. por Susana Margarita Olivares Bari, Gloria Estela Padilla Sierra. |
| 250 | |a 11a edición | ||
| 264 | 4 | |a México : |b McGraw-Hill, |c 2019, c2019 | |
| 300 | |a XXXV, 514, [19] p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: A Child's World: Infancy through Adolescence | ||
| 520 | |a Contenido: I. Ingreso al mundo de los niños: 1) Estudio del mundo de los niños; 2) El mundo de los niños: ¿cómo lo descubrimos. II. Inicios: 3) Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente; 4) Embarazo y desarrollo prenatal; 5) Nacimiento y el bebé recién nacido. III. Lactancia y primera infancia: 6) Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años; 7) Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años; 8) Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años. IV. Segunda infancia: 9) Desarrollo físico y salud en la segunda infancia; 10) Desarrollo cognitivo en la segunda infancia; 11) Desarrollo psicosocial en la segunda infancia. V. Tercera infancia: 12) Desarrollo físico y salud en la segunda infancia; 13) Desarrollo cognitivo en la segunda infancia; 14) Desarrollo psicosocial en la tercera infancia. VI. Adolescencia: 15) Desarrollo físico y salud en la adolescencia; 16) Desarrollo cognitivo en la adolescencia; 17) Desarrollo psicosocial en la adolescencia. | ||
| 521 | |a 2019 BO Maestría en Desarrollo Humano | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Bebés - |x Condiciones Psicológicas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Psicológicas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Adolescentes - |x Condiciones Psicológicas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Desarrollo Psicomotriz y Perceptual | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Desarrollo Emocional | ||
| 650 | |a Desarrollo Sexual | ||
| 650 | |a Desarrollo Físico | ||
| 650 | |a Desarrollo Humano | ||
| 650 | |a Psicolingüística | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Olds, Sally Wendkos |e (autor) | ||
| 700 | |a Feldman, Ruth Duskin |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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