La huella del silencio : estrategias de prevención y afrontamiento del acoso escolar /
La colección Estrategias de Prevención y Afrontamiento de Ediciones Morata está compuesta por informes documentados, que aportan lo esencial sobre realidades de las que mucho se habla y se escribe, pero que demandan criterios específicos y estrategias para minimizar los riesgos que comportan algunos...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Madrid, España :
Morata,
2018, c2018
|
| Серии: | (Estrategias de Prevención y Afrontamiento ;
2) |
| Предметы: | |
| Метки: |
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MARC
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| 100 | |a Urra Portillo, Javier |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La huella del silencio : |b estrategias de prevención y afrontamiento del acoso escolar / |c J. Urra Portillo. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Morata, |c 2018, c2018 | |
| 300 | |a 199 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Estrategias de Prevención y Afrontamiento ; |v 2) | |
| 520 | |a La colección Estrategias de Prevención y Afrontamiento de Ediciones Morata está compuesta por informes documentados, que aportan lo esencial sobre realidades de las que mucho se habla y se escribe, pero que demandan criterios específicos y estrategias para minimizar los riesgos que comportan algunos problemas psicológicos y sociales, tales como la violencia de género, el acoso escolar, el suicidio, y la despersonalización por parte de las sectas. Aunque estos problemas describen la realidad española, constituyen un referente de utilidad en cualquier parte donde se aborden estos temas. | ||
| 521 | |a FIL 2019 EEnlace Departamento de Psicología, Educación y Salud | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Alumnos - |x Condiciones Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Cibernautas - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Víctimas - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Acoso Escolar - |z España | ||
| 650 | |a Acoso Escolar - |x Prevención | ||
| 650 | |a Acoso Escolar - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Acoso | ||
| 650 | |a Violencia | ||
| 650 | |a Agresividad | ||
| 650 | |a Conducta Antisocial | ||
| 650 | |a Problemas Sociales | ||
| 650 | |a Internet | ||
| 650 | |a Delitos Informáticos | ||
| 650 | |a Delitos contra la Persona | ||
| 650 | |a Solución de Problemas | ||
| 650 | |a Estilos de Afrontamiento | ||
| 650 | |a Negociación y Mediación | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad | ||
| 650 | |a Educación | ||
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| 650 | |a España - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
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