Mujeres en la ciencia contemporánea : la aguja y el camello /
Contenido: I) ¿Por qué abandonan las mujeres?, por Ana M. González Ramos, II) Competitividad y excelencia en los centros de investigación internacionales, por Beatriz Rivelles-Benavente, III) Respuestas estratégicas de mujeres y hombres a lo largo de sus carreras científicas, por Nora Räthzel, IV) R...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Barcelona, España :
Icaria,
2018, c2018
|
| Rangatū: | (Antrazyt ; Mujeres, Voces y Propuestas)
475. |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
MARC
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| 020 | |a 978-84-9888-819-5 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 305. 42 |b GON | ||
| 100 | |a González Ramos, Ana M. |e (dirección) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Mujeres en la ciencia contemporánea : |b la aguja y el camello / |c Dir. e introd. de A.M. González Ramos ; pról. de Jorge Sainz González, Joaquina Alvarez-Marrón. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Icaria, |c 2018, c2018 | |
| 300 | |a 220 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Antrazyt ; |v 475. |p Mujeres, Voces y Propuestas) | |
| 520 | |a Contenido: I) ¿Por qué abandonan las mujeres?, por Ana M. González Ramos, II) Competitividad y excelencia en los centros de investigación internacionales, por Beatriz Rivelles-Benavente, III) Respuestas estratégicas de mujeres y hombres a lo largo de sus carreras científicas, por Nora Räthzel, IV) Redes, sororidad y techo de cristal, por Esther Torrado Martín-Palomino, V) Claves de una investigación pionera (género y poder), por M. Antonia García de León, VI) Academia acelerada, "Slow Science" y Etica del cuidado, por Esther Carpintero, y VII) Notas finales y propuestas para el cambio efectivo y afirmativo de la academia. | ||
| 585 | |a Exposición DIA 2025-03 / El hilo rojo de la violencia | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Mujeres - |z España - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Mujeres - |z Europa - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Mujeres - |x Condiciones Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Investigadores - |z España - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Investigadores - |z Europa - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Investigadores - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Académicos - |z España - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Académicos - |x Condiciones Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Científicos - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Elites - |z España - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Centros de Investigación - |z Europa | ||
| 650 | |a Conciliación Trabajo-Vida Personal | ||
| 650 | |a Desarrollo Profesional | ||
| 650 | |a Redes Sociales | ||
| 650 | |a Poder (Ciencias Sociales) | ||
| 650 | |a Identidad de Género | ||
| 650 | |a Educación y Género | ||
| 650 | |a Educación Superior | ||
| 650 | |a Sociología Laboral | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Sociología de la Ciencia | ||
| 650 | |a Sociología de la Cultura | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
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