Por un aprendizaje constructivista de las ciencias : propuesta didáctica para el ciclo superior de básica /
Obra en que se propone una metodología para la enseñanza de la ciencia a adolescentes (once a trece años), con base en la participación activa, tanto de los profesores como de los alumnos, con el objetivo final de generar competencias de aprendizaje y de solución de problemas. Se busca que las clase...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Madrid, España :
Visor,
1994, c1994
|
| Ausgabe: | 3a edición |
| Schriftenreihe: | (Aprendizaje Visor ;
20) |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Por un aprendizaje constructivista de las ciencias : |b propuesta didáctica para el ciclo superior de básica / |c M. Benlloch ; pról. de Eduardo Averbuj. |
| 250 | |a 3a edición | ||
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Visor, |c 1994, c1994 | |
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| 440 | 1 | |a (Aprendizaje Visor ; |v 20) | |
| 520 | |a Obra en que se propone una metodología para la enseñanza de la ciencia a adolescentes (once a trece años), con base en la participación activa, tanto de los profesores como de los alumnos, con el objetivo final de generar competencias de aprendizaje y de solución de problemas. Se busca que las clases estén basadas, por lo tanto, en la realidad y la vida cotidiana. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Ciencia - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Constructivismo - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Aprendizaje Significativo | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Metodología Educativa - |x Tema Principal | ||
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| 650 | |a Educación Primaria | ||
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