Tres filosofías de la educación en la historia : Aristóteles, Kant, Dewey /
Estudio que interpreta por un lado, el pensamiento filosófico de Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.), Immanuel Kant (1724-1804) y John Dewey (1859-1952) relacionado con la educación y por otro, esboza un análisis comparativo de los tres sistemas de pensamiento y lo artícula con la problemática de la fil...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
México :
UTEHA,
1965, c1965
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| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
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| Περίληψη: | Estudio que interpreta por un lado, el pensamiento filosófico de Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.), Immanuel Kant (1724-1804) y John Dewey (1859-1952) relacionado con la educación y por otro, esboza un análisis comparativo de los tres sistemas de pensamiento y lo artícula con la problemática de la filosofía de la educación. |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Traducción de: Three Historical Philosophies of Education |
| Φυσική περιγραφή: | XIV, 380 p. |