Curriculum in the Postmodern Condition /
Gorde:
| Beste egile batzuk: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | ingelesa |
| Argitaratua: |
Nueva York, EUA :
Peter Lang,
2000, c2000
|
| Saila: | (Counterpoints, Studies in the Postmodern Theory of Education ;
103) |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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|
MARC
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|---|---|---|---|
| 001 | 000409702 | ||
| 005 | 20250623000000.0 | ||
| 009 | 20260310122027.164 | ||
| 020 | |a 0-8204-4176-7 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 375. 001 |b CUR | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Curriculum in the Postmodern Condition / |c A. de Alba... [et al.]. |
| 264 | 4 | |a Nueva York, EUA : |b Peter Lang, |c 2000, c2000 | |
| 300 | |a 306 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Counterpoints, Studies in the Postmodern Theory of Education ; |v 103) | |
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Currículo - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Cambios Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Tecnología y Sociedad | ||
| 650 | |a Modernidad y Posmodernidad - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
| 650 | |a Educación Ambiental | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Alba, Alicia de |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500318545 |b IT1 |c ACC |d DT |i D104293 |u 20250623 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000409702 | ||