Prácticas educativas reflexivas y la formación del profesorado /
Se ofrecen los resultados de investigación del proceso de reflexión y transformación de la práctica de una profesora universitaria. Inició con la exploración y compresión de su estilo docente como problema de estudio, para después planear y desarrollar una propuesta didáctica que llevara a cambios s...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pereira, Colombia :
Universidad Tecnológica de Pereira, Facultad de Ciencias de la Educación,
2015, c2015
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| Colección: | (Trabajos de Investigación)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Se ofrecen los resultados de investigación del proceso de reflexión y transformación de la práctica de una profesora universitaria. Inició con la exploración y compresión de su estilo docente como problema de estudio, para después planear y desarrollar una propuesta didáctica que llevara a cambios significativos, especialmente encaminados a equilibrar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en el marco de un enfoque constructivista. |
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| Descripción física: | 93 p. |
| Público: | FIL 2018 EEnlace Coordinación de Innovación, Desarrollo y Exploración Académica |
| ISBN: | 978-958-722-245-6 |