Fenomenología de la educación y la formación /
Estudio que desarrolla los elementos fundamentales para un análisis fenomenológico de la experiencia educativa y un acercamiento ontológico de la formación de la persona y del proceso pedagógico.
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Salamanca, España :
Sígueme,
2018, c2018
|
| মালা: | (Hermeneia ; Filosofía)
116. |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
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MARC
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| 020 | |a 978-84-301-1987-5 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 1 |b COS | ||
| 100 | |a Costa, Vincenzo |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Fenomenología de la educación y la formación / |c V. Costa ; tr. por J.M. Cabiedas Tejero. |
| 264 | 4 | |a Salamanca, España : |b Sígueme, |c 2018, c2018 | |
| 300 | |a 333 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Hermeneia ; |v 116. |p Filosofía) | |
| 500 | |a Traducción de: Fenomenologia dell' educazione e della formazione | ||
| 520 | |a Estudio que desarrolla los elementos fundamentales para un análisis fenomenológico de la experiencia educativa y un acercamiento ontológico de la formación de la persona y del proceso pedagógico. | ||
| 521 | |a Peticiones 2018 | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Diferencia y Otredad | ||
| 650 | |a Emoción | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
| 650 | |a Fenomenología | ||
| 650 | |a Antropología Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría | ||
| 700 | |a Cabiedas Tejero, Juan Manuel |e (traducción) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500310781 |b IT1 |c ACC |i C161261 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000406411 | ||