Gestión del conocimiento para el diseño de estrategias que lleven al aprendizaje significativo en grupos heterogéneos /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Guillén Solís, María del Rocío (autor)
Formato:	Tese Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Guadalajara, México : edición de autor, 2018
Assuntos:	Grupo Escolar Heterogéneo - > Tema Principal Estrategias de Aprendizaje Aprendizaje Significativo - > Tema Principal Método de Proyectos en la Enseñanza - > Tema Principal Comunidad Educativa Comunidad de Práctica Metodología Educativa Proceso Educativo Educación Superior
Acesso em linha:	Ver documento en línea
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