Procesos de formación : 2002-2011 /
La presente colección es producto de un trabajo colectivo, impulsado desde el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y en el cual participaron cientos de académicos. La intención es ofrecer un panor...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | , , , , |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
México :
ANUIES : Consejo Mexicano de Investigación Educativa,
2013, c2013
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| Edice: | (Estados del Conocimiento)
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| Témata: | |
| Tagy: |
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MARC
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| 020 | |a 978-607-451-085-0 | ||
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 972 |b INV 2002-2011 V. 3 | ||
| 100 | |a Ducoing Watty, Patricia |e (coordinación) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Investigación educativa en México: panorama y sistematización por décadas] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Estados del Conocimiento] |
| 245 | 1 | 0 | |a Procesos de formación : |b 2002-2011 / |c Coord. de P. Ducoing Watty, B. Fortoul ; presen. de E. Fernández Fassnacht ; pról. de C. Muñoz Izquierdo, M.C. Barrón Tirado, T. Bracho González. |
| 264 | 4 | |a México : |b ANUIES : |b Consejo Mexicano de Investigación Educativa, |c 2013, c2013 | |
| 300 | |a 597 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Estados del Conocimiento) | |
| 520 | |a La presente colección es producto de un trabajo colectivo, impulsado desde el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y en el cual participaron cientos de académicos. La intención es ofrecer un panorama sobre las grandes líneas temáticas que centraron la atención de la investigación educativa en el país durante la década considerada; y dar cuenta de su evolución y de las perspectivas que existe para cada una de ellas y para el campo en general. Cada volumen ofrece el panorama de una temática particular. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores - |z México - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Identidad Personal - |z México | ||
| 650 | |a Percepción Social - |z México | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) - |z México | ||
| 650 | |a Tutoría - |z México | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Evaluación del Profesor - |z México | ||
| 650 | |a Evaluación del Currículo - |z México | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Certificación Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |z México - |x Historia - |y 2006-2012 - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación Normal - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación Intercultural - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 650 | |a Educación - |z México - |x Historia - |y 2006-2012 | ||
| 700 | |a Fortoul, Bertha |e (coordinación) | ||
| 700 | |a Fernández Fassnacht, Enrique |e (presentación) | ||
| 700 | |a Muñoz Izquierdo, Carlos |e (prólogo) | ||
| 700 | |a Barrón Tirado, María Concepción |e (prólogo) | ||
| 700 | |a Bracho González, Teresa |e (prólogo) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500298117 |b IT1 |c ACC |i d99646 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000402751 | ||