Educación, cultura y procesos sociales /

La presente colección es producto de un trabajo colectivo, impulsado por la comunidad de investigadores en educación del país, con la participación de más de doscientos académicos. La intención es ofrecer un panorama sobre las grandes líneas temáticas que centraron la atención de la investigación ed...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Wuest Silva, M. Teresa (coordinación)
Övriga upphov: Weiss, Eduardo (coordinación general) (coordinación general)
Materialtyp: Bok
Språk:spanska
Utgiven: México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa : UNAM, Coordinación de Humanidades, 1995, c1995
Serie:(Investigación Educativa en los Ochenta, Perspectivas para los Noventa ; 7)
Ämnen:
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MARC

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037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
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100 |a Wuest Silva, M. Teresa  |e (coordinación) 
240 1 1 |a [Investigación educativa en México: panorama y sistematización por décadas] 
240 1 1 |a [Investigación Educativa en los Ochenta, Perspectivas para los Noventa] 
245 1 0 |a Educación, cultura y procesos sociales /  |c Coord. de M.T. Wuest Silva ; coord. general y presen. de E. Weiss. 
264 4 |a México :  |b Consejo Mexicano de Investigación Educativa :  |b UNAM, Coordinación de Humanidades,  |c 1995, c1995 
300 |a 403 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Investigación Educativa en los Ochenta, Perspectivas para los Noventa ;  |v 7) 
520 |a La presente colección es producto de un trabajo colectivo, impulsado por la comunidad de investigadores en educación del país, con la participación de más de doscientos académicos. La intención es ofrecer un panorama sobre las grandes líneas temáticas que centraron la atención de la investigación educativa en el país durante la década considerada; y dar cuenta de su evolución y de las perspectivas que existe para cada una de ellas y para el campo en general. Se conformaron 29 grupos de trabajo para igual número de campos temáticos, agrupados en seis áreas: sujetos de la educación y formación docente; procesos de enseñanza y aprendizaje (diferenciados en generales y específicos por disciplina de conocimiento); procesos curriculares, institucionales y organizacionales; economía, política y planeación educativa; educación y cultura; teoría, campo e historia de la educación. 
561 |a Obra autografiada por autor no identificado para Carlos Núñez Hurtado 
649 |a XX 
650 |a Organizaciones No Gubernamentales -  |z México 
650 |a Género -  |z México -  |x Estudio y Enseñanza 
650 |a Derechos Humanos -  |z México -  |x Estudio y Enseñanza 
650 |a Desarrollo Rural -  |z México 
650 |a Desarrollo Económico-Social -  |z México 
650 |a Investigación Educativa -  |z México -  |x Historia -  |y 1982-1988 
650 |a Investigación Educativa -  |z México -  |x Historia -  |y 1988-1994 
650 |a Investigación Educativa -  |z México -  |x Historia -  |y Siglo XX 
650 |a Intervención Social -  |z México 
650 |a Alfabetización -  |z México 
650 |a Axiología de la Educación -  |z México 
650 |a Educación y Trabajo -  |z México 
650 |a Educación y Sociedad -  |z México -  |x Tema Principal 
650 |a Educación Ambiental -  |z México 
650 |a Educación Familiar -  |z México 
650 |a Educación Indígena -  |z México 
650 |a Educación de Adultos -  |z México 
650 |a Educación y Promoción Popular -  |z México 
650 |a Sociología de la Educación 
700 |a Weiss, Eduardo  |e (coordinación general) 
910 |a Fondo Carlos Núñez Hurtado 
920 |a Impresos - Libros 
930 |a Fondos Especiales 
905 |a 117 
901 |a 0500297979  |b IT2  |c ESP  |i d80542  |u 20250521 
902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000402580