Modelos didácticos para situaciones y contextos de aprendizaje /
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Madrid, España :
Narcea,
2017, c2017
|
| Edice: | (Educación Hoy Narcea. Estudios)
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| Témata: | |
| Tagy: |
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| 100 | |a Hernández Cárdenas, Cruz Antonio |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Modelos didácticos para situaciones y contextos de aprendizaje / |c C.A. Hernández Cárdenas, A.Y. Guárate Echenique. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Narcea, |c 2017, c2017 | |
| 300 | |a 188 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 440 | 1 | |a (Educación Hoy Narcea. |p Estudios) | |
| 521 | |a FIL 2017 EEnlace Departamento de Psicología, Educación y Salud | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Estudio - |x Método - |x Tema Principal | ||
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| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Planeación Educativa | ||
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| 700 | |a Guárate Echenique, Ana Yelena |e (autor) | ||
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