|
|
|
|
| LEADER |
00000nam^a2200000^a^4500 |
| 001 |
000400022 |
| 005 |
20260814000000.0 |
| 009 |
20260815124841.685 |
| 020 |
|
|
|a 978-987-4160-15-7
|
| 037 |
|
|
|a Acervo ITESO - Biblioteca
|
| 041 |
|
|
|a ESP
|
| 082 |
|
|
|a 720. 7
|b EXP V. 2
|
| 100 |
|
|
|a Sarquis, Jorge
|e (compilación)
|
| 240 |
1 |
1 |
|a [Experiencias pedagógicas creativas]
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Experiencias pedagógicas creativas :
|b ensayos teóricos /
|c Comp. de J. Sarquis, S. Miret.
|
| 264 |
|
4 |
|a Buenos Aires, Argentina :
|b Diseño Editorial :
|b Universidad de Buenos Aires, Centro Poiesis,
|c 2017, c2017
|
| 300 |
|
|
|a 192 p.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontenido
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|b n
|2 rdamedio
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|b nc
|2 rdasoporte
|
| 440 |
|
1 |
|a (Experiencias Pedagógicas Creativas)
|
| 521 |
|
|
|a FIL 2017 EEnlace Coordinación de Investigación y Posgrado
|
| 649 |
|
|
|a XX
|
| 650 |
|
|
|a Universidad de Buenos Aires, Centro Poiesis
|
| 650 |
|
|
|a Universidades Públicas -
|z Buenos Aires, Argentina
|
| 650 |
|
|
|a Vivienda
|
| 650 |
|
|
|a Creatividad -
|x Estudio y Enseñanza -
|x Tema Principal
|
| 650 |
|
|
|a Diseño Asistido por Computadora
|
| 650 |
|
|
|a Proyecto Arquitectónico -
|x Estudio y Enseñanza -
|x Tema Principal
|
| 650 |
|
|
|a Diseño Arquitectónico -
|x Estudio y Enseñanza
|
| 650 |
|
|
|a Arquitectura -
|x Investigación -
|x Metodología -
|x Tema Principal
|
| 650 |
|
|
|a Arquitectura -
|x Estudio y Enseñanza -
|x Tema Principal
|
| 650 |
|
|
|a Arquitectura -
|x Técnica -
|x Tema Principal
|
| 650 |
|
|
|a Arquitectura -
|x Teoría
|
| 650 |
|
|
|a Educación Pública -
|z Buenos Aires, Argentina
|
| 650 |
|
|
|a Educación Superior -
|z Buenos Aires, Argentina
|
| 700 |
|
|
|a Miret, Santiago
|e (compilación)
|
| 910 |
|
|
|a Fondo General
|
| 920 |
|
|
|a Impresos - Libros
|
| 930 |
|
|
|a Colección General
|
| 905 |
|
|
|a 101
|
| 901 |
|
|
|a 0500295197
|b IT1
|c ACC
|i c158383
|u 20260814
|
| 902 |
|
|
|a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000400022
|